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卫辉市念好“四字经”扎实推进乡村学校少年宫建设
来源:新乡文明网 发表时间:2013-12-24

近年来,卫辉市坚持以提高农村未成年人综合素质为目标,充分发挥中央专项彩票公益金支持项目的示范引导作用,大力推进乡村学校少年宫建设,着力念好“建、管、用、帮”四字经,使乡村学校少年宫成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。

一是摸清底数,突出“建”。为扎实推进乡村学校少年宫建设,2011年以来,卫辉市文明办、教育局、财政局深入全市13个乡镇50余所中小学校进行实地调研,从中选择了一批基础条件好、课外活动丰富多彩的学校作为首批少年宫试点学校,加强指导,分类建设,财政支持。按照全市的要求,先后建成一类少年宫2个,二类少年宫3个,三类少年宫3个,四类少年宫5个。今年,卫辉市又加大了乡村少年宫建设力度,要求已形成规模的少年宫升级提档,并从各乡镇挑选了13所学校尽快建成四类少年宫。

二是协同配合,突出“管”。2011年,卫辉市成立了由主要领导任组长乡村学校少年宫建设领导小组,负责对全市少年宫建设情况进行统筹规划和协调指导,并设立办公室,具体负责乡村学校少年宫建设工作。相继制定出台了乡村学校少年宫建设规划、实施方案、考核细则、督导办法等系列文件,促进乡村学校少年宫建设和运转的科学化、制度化、规范化。一是加强乡村学校少年宫制度建设,建立健全组织领导、岗位职责、活动开展、安全防范等管理制度,使各项工作和活动开展有章可依。二是加强档案管理。少年宫的各项活动均建立了规范完整的档案资料,活动有计划、有教案、有记录、有成果展示,并制作了醒目的展板,积累了丰富的文字、图片及音像档案资料。三是加强督导。市文明办、教育局、财政局联合成立了乡村学校少年宫专项督查小组,定期或不定期对少年宫建设和运行情况进行督导检查。

三是搭建平台,突出“用”。为使少年宫的各项资源得到充分利用,卫辉市在师资队伍建设、特色活动设置上花足心思、下足功夫。各乡村学校少年宫坚持“挖掘学校潜力,树立学校特色”的原则,利用“走出去、请进来”等多种培训方式,培育高素质的专业教师队伍。在校内校外共选聘了德才能兼备的专兼职辅导员150余名,做到了每个学科、项目活动都有一名辅导员全面负责、督促、指导。在少年宫活动安排方面,按照激发兴趣、培养才艺,全员参与、突出特色的原则,除开展文体、经典诵读等活动外,还引入了烹饪、剪纸、武术、漫画等富有特色的活动项目。同时,将日常活动与集中展示相结合,通过举办学生才艺表演、歌咏比赛、手抄报比赛、手工制作比赛以及书画、剪纸展评等活动,培养学生勤动手、善思考、敢创新的习惯,不断激发未成年人的学习兴趣。在开放时间方面,每周一至周五下午为本校学校学生活动时间。把双休日、重大节庆日、寒暑假期作为对外开放日,接纳附近未成年人到少年宫参加活动,实现资源共享,让更多的孩子受益。

四是整合资源,突出“帮”。为进一步推进乡村学校少年宫建设,卫辉市组织30余家省、市级文明单位开展结对帮扶活动。帮扶单位分别与所帮扶对象签订目标责任书,制定帮扶方案,建立帮扶台账。市文明办对各单位帮扶情况实行跟踪督查,确保帮扶工作取得良好效果。在帮扶活动中,文明单位可以选择经费扶持、物资支持、人才和技术支援、提供志愿服务等不同形式对乡村学校少年宫开展帮扶活动。市文明办还将结对帮扶工作纳入文明单位年度复查和日常管理,对于积极做好帮扶工作、成效显著的单位,给予表彰奖励。对于结对帮扶工作态度消极、未能按要求完成帮扶任务的文明单位,实行一票否决。同时,定期组织对乡村学校少年宫建设和活动情况进行督导考核,对考核不合格的乡村学校少年宫取消帮扶。

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